小学生周记(集合15篇)
愉快又充实的一周又告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写一篇周记。周记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的小学生周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生周记1大雁南飞,湛蓝的天空飘着朵朵白云。金黄的稻子笑弯了腰。我来到外公家。
外公正在钓鱼。我也忍不住跃跃欲试。
我缠着外公要鱼竿。外公实在拗不过,只好给我。这下我可乐了。我先给鱼钩装上鱼食,然后用劲一甩,鱼线在空中划出了一道优美的弧线,飞入水中。池塘真漂亮,池水清清,岸边树木茂盛,庄稼、人影、小鸟,构成了一幅极美的图画。鱼儿在水中自由自在地游泳。一阵微风吹来,水面泛起了一阵涟漪。就在这时,我的鱼竿微微摇动了一下,鱼浮子也开始下沉。我迅速拎起鱼竿一看,唉,只是根细树枝。
我毫不气馁,又如法炮制,耐心等待鱼儿上钩。等呀等,我不禁打起了哈欠。忽然,鱼浮子使劲往下沉,我用劲一拎,定睛一看,哇塞,好——好大的一条鱼呀!可鱼儿似乎在逗我玩,眼看着就要上岸了,线断了,鱼儿落入水中,摇摇尾巴,悠然自得地走了。
接下来,鱼儿再也没上钩。我却充满快乐,因为我学会了钓鱼。
小学生周记2我总觉得上课举手真难!为此很烦恼。
“一定要勇于回答,不就是读读课文嘛!”我故作轻松地想。
“叮铃铃”,我的心不禁一怔。
几分钟后,卫老师提问:谁能将《我不是最弱小的》这篇课文有感情地朗读一遍?
教室里静地出奇,我的心“怦怦”直跳,还不时向四周扫视:有的同学低头默坐,有的同学在摆弄手指,有的则在扯衣角,似乎灵魂都去神游太空了。我是多么希望有一个与自己朗读水平差不多的人举手啊!然而,没有。这时,近处传来温和的声音:老师相信你们会读好的。
我下意识地动动胳膊,便缓慢地举起手,而且举得低低的,但又是这样的沉重。突然,我感觉那手就像是一块嶙峋的怪石,极不协调!正当我惴惴不安之时,卫老师仿佛将目光投到我这儿来了,慌忙的心理使自己变得失去理智,以迅雷不及掩耳之势,放下了手,脸涨得通红,连头也埋了进去,不敢再看一眼,或许是没注意,她没叫我。我用力拧了几把那不争气的胳膊。
唉,举手真难!
小学生周记3今天妈妈休息,带我去补牙。我很害怕!还出了一手的冷汗呢!
到医院开始补牙了。医生让我躺在床上,可医生还没开始补我就哭了。妈妈不断的安慰我,让我别哭,告诉我一点都不疼,可妈妈越劝我哭的越厉害。牙医戴上帽子和口罩,带上手套,拿出放大镜,开始检查我的牙齿。看了一会儿,他摇了摇头,皱起了眉,转身对身后的妈妈说:“你家女儿的那颗蛀牙蛀得很厉害,也许保不住了。现在只能试试看可不可以。”医生开始认真细心地补着。医生用钩子抠我牙齿的那一刻,我多么希望这是在做梦,等梦醒了什么事情都没有,只是虚惊一场。可是这真切的疼痛老是提醒我这不是梦,这是现实。不过,我又想早知现在,又何必当初呢!时间在这个时候过的好慢呀,不过我还是挺过来了。终于,牙齿保住了。我,妈妈和医生都放心地笑了。
我在回家的路上心想:嗨!真后悔以前多吃糖,不好好地刷牙啊!从今以后,我一定要好好保护我。
小学生周记4周三晚饭后,我看到沙发上放着一本杂志,就问妈妈哪来的,妈妈笑而不答。
我一把拿起它,迫不急待地看了起来。很快,就被里面的精彩故事给吸引了,还被那些漫画逗得哈哈大笑。突然,一篇文章映入了我的眼帘,再往下一看,xx小学xx班xx。啊!我兴奋不已,飞快地跑到妈妈面前,指着这篇文章,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我的文章发表了!”妈妈看到我的高兴劲,笑容满面地说:“这好事我早就知道了。”“那你怎么没告诉我?”“你自己去发现它,不是更好吗?”我点点头,又接着回去看书了。
当看到最后一页的时候,我发现里面夹着一张汇款单。我又一蹦三尺高,再次跑到妈妈面前,像举着奖杯似地把它高举起来,欢蹦乱跳地说:“妈妈,我又有15元了,我又有15元了。万岁!”妈妈抚摸着我的头,开心地笑了。
这一天真是惊喜连连呀!
小学生周记5早上,我和爸爸去钓鱼。
我们来到湖边,坐了下来。我拿出精美的伸缩鱼杆,钩上鱼饵,把鱼钩抛到水里,两眼紧盯着鱼漂,等待着鱼儿上钩。不一会儿,鱼漂动了一下。“有鱼!”我喊道。
爸爸回过头,把我的鱼杆轻轻地拿在手里。过了大约一分钟,鱼漂猛地钻进水里不见了。爸爸迅速提起鱼杆,一条大鲢鱼咬上了钩。鱼在水里东游西窜,爸爸紧紧地握住鱼杆,不慌不忙地把鱼拉到岸边。我急忙拿来捕鱼网,把大鲢鱼给捕了上来。“好家伙,终于把你给钓上来了!”爸爸笑着说。“是啊,我们又可以美餐一顿啦!”我也兴奋地说。
我们收起渔具,提着鱼,一路说说笑笑地回家了。
小学生周记6明天早晨我战爸爸来华银园泅水!
咱们去到泅水池,人实多啊,爸爸先游,他要我休息一会儿。看着爸爸游,我火烧眉毛的下火了,我刚开端正在泳池边游,爸爸游过去,要我游到中心。我有面怕,没有敢游,爸爸道“您游过去,我正在您身旁”,听着爸爸那么道,我的胆量变年夜了,渐渐天我分开泳池边,晨中心游来,我不断天划,觉得好乏的,我如今分开泳池好近了,脚足有面费劲,泅水的行动有面治,那时爸爸坐马去到我身旁,我赶快捉住爸爸,年夜心的喘息,好乏呀。爸爸鼓舞我,道“明天表示没有错”,我内心好快乐。
明天游得好高兴,我下次借要去。
小学生周记7天上下起了极小的雪花,小精灵们—雪粒撑起一把把小伞,落在地上,屋顶上,树叶上,唱着悦耳的歌,跳着欢快的舞,纷纷扬扬。瞬时,雪粒变成了片片雪花在空中嬉戏着,飞舞着。雪儿特有的洁白在空中特别耀眼。它洗净了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞。这可爱的精灵们,天空是它的舞台,大地是它的向往,它像仙女在天宫上抖动她那洁白而美丽的鹅毛裙。
我跑到雪花天地之中,接住一朵,很快,它融化了,只剩下清澈的、含笑的水珠。哦!这晶莹的水珠就是雪的化身吧!
它为了这个生气勃勃的世界而融化自己,使这个大花园变得更有魅力。
冬天,虽然没有春天迷人的花香鸟语,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美,那就是美丽的雪花。
小学生周记8“没有比人更高的山,没有比较更长的路!”这是爸爸常常勉励我的一句话,我一直却懵懵懂懂,一知半解。直到元旦那天参加了“二十公里徒步”活动──
望着高耸如云的杭州群山,身为天蝎座的我顿时战斗力暴增,信心十足地爬上了第一座山峰,开始了“漫漫无期”的徒步之旅。
刚开始兴致勃勃的我精力旺盛,在四五百人的队伍中一马当先,甚至连续超过了三四个领队,或蹦或跳时不时在顷刻间攀上蜿蜒曲折的山崖,对着山脚下茫茫 ……此处隐藏1149个字……拿出我平时积攒的5元钱。我说:妈妈,我捐助5元好吗?妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多,但是我决定好好学习,长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。
我把钱交给了老师,老师也笑了。我能为残疾人做事,我真高兴呀!我是小小花木兰,我说到做到,长大以后,我一定要为社会,为残疾做出更多的贡献。
捐款(2)
上一个星期,高老师给我们讲了王筱宇得了一种罕见的血液疾病,这种病的名字叫嗜血症。他的爸爸为了救他,就把房子给卖了,又向同事借了20多万元,由于钱还是不够,所以,我们学校要向王筱宇捐款。我们班里的同学听后,都觉得他很可怜,放学后,我听有很多同学都说要捐100元,甚至有同学说要捐1000元……
回到家,我立刻就把这件事告诉了妈妈,并让她给我50元钱,没想到妈妈竟然爽快的答应了。第二天,我们都好奇地问同学:“你捐了多少?”我们班捐的最多的是乔路翔,他捐了200元。我们班一共捐了20xx多元。
周一升国旗的时候,高老师让杨昳菲和另一个同学上主席台代表我们班捐款。捐款后,学校又让王筱宇的爸爸说了几句话,他说话的时候,脸阴沉沉的,我想他是想要把他儿子治好。
小学生周记12那是个阳光明媚日子,妈妈买回来一个圆滚滚大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色条纹,让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”欲望。正当妈妈洗好了瓜,准备切时候,电话铃声不合时宜地响了起来。妈妈赶忙放下刀去接电话。妈妈接完电话便匆匆忙忙地走了,只留下一句叮嘱:“妈妈有急事。先走了,西瓜你自己切吧!”
看看这绿油油西瓜,又望望那明晃晃刀。我突然有一种“老虎吃天,无从下口”感觉。该怎么切呢?用刀一圈一圈地割?不行!这种方法我已经在小甜瓜上试验过了,效果呢。十分“悲惨”。妈妈是怎么切呢,我努力地回想着。对了!想起来了。她是用一只手握住刀柄,另一只手按住刀背前端,一口气儿切下去,很容易便把西瓜切开了。
光想不行,还得实施。我连忙拿起菜刀,学着妈妈样子,使出吃奶劲儿。只听见“咔嚓”一声,西瓜切开了,切面还很平滑呢!掌握了方法,切起来便容易了,我干脆利索地先将西瓜平均分成四份,但在“四变八”过程中遇到了一些小麻烦。
第一块,我旧使用旧方法,但是,由于刀不够长,导致西瓜前端瓜肉变得稀烂(被手按)。唉!看来此法是不灵了!靠天靠地不如靠自己,还是我自己想办法吧!
第二块,我用了自己发明创造新方法,就是使出全身力气向西瓜劈去,可当我试验了这种方法后,发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了,可桌子也“破相”了。
第三块,我改进了一下方法。劲儿使得小了一些,但是,当我切完后发现,仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。
切第四块时候,我先切西瓜后半段,再切它前半段。我试了一下,真灵!
看着我亲手切好一块块西瓜,绿绿瓜皮,鲜红瓜瓤,“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口,不光甜在了嘴里,也甜在了心里。
我永远也忘不了第一次切西瓜。
小学生周记13除夕那天,我和爸爸妈妈一大清早就来到了爷爷奶奶家。快上午爸爸喊我去贴对联,我急忙跑去。抹上糨糊,按照上联、下联的顺序,依次贴上去。
傍晚,爸爸妈妈走了,让我住在爷爷奶奶家。
“噼里啪啦,噼里啪啦……”窗外传来一阵 鞭炮声,我睁开睡眼朦胧的眼睛,一看三爷爷来了,我就赶快起来,因为我答应爷爷只要三爷爷一来,我就得起来,因为三爷爷来的最早。唉!没办法!只好起来了。
8点左右,爸爸妈妈来了。爷爷奶奶住的村子里有这样一个习俗:大年初一早上吃钱饺子,如果家里人谁吃到钱饺子,就代表谁在新的一年中一年都有好运气。结果奶奶吃到了钱饺子,衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好运气。
吃过饺子,村里的人们就三个一群五个一伙的去给村里的人家拜年。我和爸爸妈妈一起去给村里的人家拜年。
每到一家 ,那户人家就要给孩子压岁钱,想要孩子不要有长大的烦恼。
希望在来年,大家身体健康,万事如意,合家欢乐,财源滚滚!
小学生周记14我的爷爷是村支书,一个普普通通的农村老头儿。爷爷脚上穿的永远是“解放鞋”。因此,我们家的一个角落里有一大堆旧黄鞋。
可别小看这堆破破烂烂的旧黄鞋,它们有的去过北京,有的到过上海,有的访问过林县,有的参观过大寨……最不起眼儿的也上过县委的办公楼。这些鞋都是随着爷爷走四方的“功臣”,爷爷对它们也怀有特殊的感情。
奶奶劝过爷爷:“不大不小你也是个官儿,咱郝沟这千把口人就指望你装门面呢。看看你成天像个老土鳖,也不嫌寒掺。收破烂的再来了,把你这一堆宝贝,卖了吧?”爷爷不服气地回答:“驴屎蛋外面发光,你知道里头是啥东西?咱郝沟装门面的东西是对国家的贡献和老百姓的楼房,不是我这鞋。这“解放鞋”结实耐穿,不臭脚,穿着省事脱着顺当,下个小雨用不着换鞋,有啥不好?这鞋虽是破点,但还能穿,下地干活论个啥好坏!出门儿溜上一整天都行,哪回把你这个老婆子的脸丢外头了?”说得奶奶撇嘴笑笑不吭声了。
几十年风风雨雨,爷爷感到最苦恼的是自己识字不多,工作起来吃力,因此他最热心的就是办学。经爷爷的手盖过三次学校。第一次在前岗,与河头村合办。后来为了方便学生就近人学,分开自办。那时由于财力不足,校舍盖得都很差劲儿。近几年村里经济实力雄厚了,又拆掉旧房子盖了现在的这座教学楼。
盖楼的时候爷爷挂心得很,一有空就往工地上跑,去了往往要帮着干点什么。次数多了,工头跟他开玩笑说:“您是想上学?现在没开学,天天往这儿跑也不中,等开学了我跟老师说一声,给您报个名!”说得大家哈哈大笑。
即将完工的那两天,正好爷爷有事没在家,可他一回来就赶紧往工地跑。房顶已经做好了,他要上去看看。
工头说:“溜溜光的顶面,您放心吧!”爷爷说:“等水泥干了再看见毛病就晚了。”爷爷在楼顶看了一个来回,那顶面上就留下了两行清晰的鞋印。
爷爷就要退休了,再不可能出远门,再不用买新鞋了。那一堆具有纪念意义的旧黄鞋足够他晚年穿了,而留在学校楼顶上的“支书的脚印”也就成了爷爷爱岗敬业、热心办学的最好的印记了。
小学生周记15我常常在思考,假如小学毕业以后离开母校,好朋友分别,在不同的学校里上学,那友情的保质期会不会提前过期?好朋友从此失去联系,变成了擦肩而过也认不出来的陌生人?
友情,在我心中,是占很大的位置,没有了友情,你的生活会没有意义,好朋友,会在你伤心的时候安慰你,你开心的时候与她分享,所以,我一直很害怕失去友情,害怕将来有一天,昔日好友会变成针锋相对的敌人。
在友情的这条路上,我被人骗过,我黯然伤心过,但这一切任挡不住我对友情的追求。
我曾对友情不信任过,但我知道,那是我一个人瞎操心,经过真么长的时间,我想通了,友情,会让你一辈子都无法忘却,即使分离,也会记住那段美好的记忆,它,会永远留在脑中。而且,友情没有保质期,只有你用心保存,才能醇香无比醇香无比。
这,就是我对友情的理解。
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