奇迹男孩观后感

奇迹男孩观后感(精选15篇)

细细品味一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，是时候抽出时间写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编帮大家整理的奇迹男孩观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

温情满满、触动人心的一部家庭剧情片《奇迹男孩》可谓是无可挑剔，唯独在片名翻译上显得有些捉襟见肘。英文名Wonder一词极为简练却又含义隽永，意味深长。小男主角的乐观与顽强固然是一种奇迹，但奇迹的深刻内涵却绝不仅仅止步于此：生命、际遇、人性、亲情、友情……心之所感皆为奇迹。

电影讲述的是一个天生脸部畸形的十岁小男孩奥吉与外界相接触、相对抗、相融合的温情故事。这种关于友谊、尊重与爱的题材向来经典而广泛，但也因此容易造成新鲜感的匮乏。不过对于《奇迹男孩》而言，这一点大可不必担心：即使你在观看电影之前就已经知晓了整个故事的来龙去脉，那些暖心动人的情景与台词还是会猝不及防地击中你内心最柔软的部分。在爱的体系中，永远不该存在次等的概念。

关于面部畸形者的影视作品其实已经不是第一次出现，比如在1980年的大卫·林奇导演的《象人》，就通过一个脸部酷似大象的面部畸形患者的悲惨遭遇揭露了人性的阴暗一面。在当时扭曲阴暗的社会里，活着对于象人来说仿佛是一种诅咒，他在火车站的角落高声疾呼着：我不是动物，我是个人啊!可就是没有办法得到公平的对待。普通人唾手可得的尊严，竟成了他一生追逐的奢侈，成为虚空的捕风。

相比之下，《奇迹男孩》的影片基调显然是相当活泼明快的，无论是在配乐还是在场景上都时时呈现出一种踊跃的色调。然而这种残酷与不公平终究还是不可避免。奥吉从小一直在家中和妈妈自学，在小学五年级时，才真正意义上第一次踏出家门，进入一所父母为他精心挑选的小学上学，这对于奥吉而言，俨然一个再社会化的艰难过程：他必须摒弃掉在此之前在那个相对封闭的环境中形成的人格与习惯，学习如何融入集体环境之中。这对于平常孩子而言尚且困难，对于始终“受人瞩目”的小奥吉来说，实在是叹为观止的难。

潮水一般连绵不断的不适感，从四面八方的向小奥吉涌来：同学看他，嘲笑他，有意无意地排斥他。每一天都要重复上演的相同梦魇。这难道是其他孩子与生俱来的恶吗?或许不是，但或许是。孩子的表达方式直来直往，纯粹清白，但也会像一柄锋利的匕首一样伤人。

其他的小朋友肆无忌惮地嘲笑奥吉，其实是出于一个显而易见的原因：他不一样，并且这种差异是无法忽略的，因此对他们而言也是难以忍受的。这种划清界限的力量是如此强大又如此普遍，奥吉像一个在操场上逆着人群奔跑的孩子，受到没有来由的指摘——即使他并没有对任何人造成消极干扰。不能对不同报以相同的尊重，这是隐藏在人性深处的不自知的恶。

《奇迹男孩》中的小奥吉是幸运的，他有一对相当富有智慧与慈悲的父母，有完全接纳的的交心小伙伴，有一往无前的温柔与坚强引领他前行，但这样的早熟与坚强却总是带着一点儿心酸。但愿每一个不一样的小孩都能被温柔以待，能够始终被无次等的爱拥抱关怀，而不是被迫在世间摸爬滚打一场之后，早早就习得了与年龄不相衬的懂事与坚强。

有的人生来就与众不同，温情的让人想哭。

今天我看了《奇迹男孩》这部电影，感触颇深，电影讲述了一个温暖千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成为大家心目中的不可思议的"奇迹"。

这部电影让我回想起了我的小时候：小时候的我学习围棋，由于我的棋风一开始总是循规蹈矩，因此常常被同学嘲笑为"榆木脑袋"。当我有些灰心丧气时，老师安慰我，家长鼓励我，朋友也帮我驳回那些"口水攻击"，让我重拾起自信。我坚持努力下棋，不再理会那些嘲笑，我知道我背后还有一群善良的人在支持着我，为了他们的这份善良，我绝不能放弃。努力终于得到回报，我最终将那些嘲笑我的人一一击败，并赢得了大家的尊重。现在我棋力已经三段水平了！

正如奥吉在毕业典礼上说的："善良无处不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我们只是看看，一直在寻找善良。事实上，善良到处都是。"我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下，反正我是哭了：这是多么深刻的理解呀！他这是怎样理解到的呢？真是不经历风雨，怎能见彩虹呀！

这场电影使我明白了许多许多：只要努力，坚持不懈，乐观向上就有可能创造奇迹；坚持才能成功；善良无处不在，我也要用自己的善良去感化他人！

每个人，都是一个奇迹。你是，我也是……

梅晓点评：很棒的影评！一部电影，每人观看完的感受是不一样的。但是，电影中的灵魂却能让每一个人心动。如同你说，"善良无处不在，我也要用自己的善良去感化他人！"一样，这是震撼你的地方，也是你有感而发的地方。同时，我想说，只有善良的人才会看到善良的地方。当然，文章也有不足之处，比如，由电影中奥吉的成长到自己学棋的经历，都是因为身边有爱，都是因为人们的"善良"，奥吉坚持了下来，你也坚持了下来。因此，文章最后点题的时候，就应该点"善良"，其他的诸如"坚持"等，那都是"副产品"。小牟容，你会更棒！

今天才看了《奇迹男孩》，虽然有些晚，但真的觉得特别好看，尤其是父母也该好好看看。

我们很庆幸自己的孩子没有外貌上的问题，身体上的缺憾，但是其他的地方我们也做得没有这对父母好。剧中的每个孩子都遇到了不同阶段的问题，不管是外貌还是心灵，每个人不同成长阶段的问题都是存在的，很庆幸最后他们都有了圆满的结局。

电影其实好多主角，不只是奥吉，还有姐姐，当讲述到姐姐那部分的时候我真的很心疼从小就懂事得姐姐，我们也经常说会哭的孩子有奶吃，但感叹于姐姐的善良和懂事，让我想起了《龙猫》里头的小月姐姐。懂事的孩子最让人心疼，姐姐遇到的问题是和闺密之间的问题，让我想起来初中和高中时候和好朋友之间的问题，虽然已经迈过去那道坎，但是看到影片中还是非常有同感。

奥吉在学校的经历就好像我们每个人刚跨入一个新环境的体验。我们孤独，害怕，希望能结交朋友，但有时候自以为找到了朋友，其实又让自己更伤心。非常感慨奥吉在家里，在学校碰到的那些好人，为了他停工的妈妈，学校的校长，班主任都在默默关心他，其实有时候世界没有我们想的那么糟。

影片一直向我们传达对这个世界好一点，善良比正确更重要，每个人都非常不容易的生活在这世界，所以对别人温 ……此处隐藏10372个字……奥吉听到杰克背后说他坏话，回到家伤心欲绝，姐姐维娅上楼和奥吉说：“奥吉，我很抱歉，但你不是唯一日子不好过的人，上学就是这样，人也是会变得，奥吉如果你想当一个正常的孩子，这就是规则。”，杰克一开始不愿意带奥吉去参观学校，杰克妈妈刚开始用奖学金，接着用奥吉吓哭弟弟，如果奥吉去学校他会怎么样，一点点引导杰克愿意带领奥吉参观学校；奥吉第一次参观学校回来，内特小声对奥吉说：“那孩子真是够讨厌的，如果有人敢伤害你，你就反击，没有必要害怕，为什么我们要小声说话，因为我怕你妈妈。”怕你妈妈体现的更多是内特对伊莎贝尔的爱，天下没有怕老婆的男人，只有爱老婆的男人。以身体素质和力量来说，怕老婆根本不存在的，‘怕’只是他对她更多的爱、尊重的体现。

土仕曼校长说：“奥吉改变不了他的相貌，也许我们可以改变我们的眼光。”奥吉生来就与众不同，导致他融入社会有点难，残缺这是无法改变的，但是我们可以改变看待他的眼光，更好的接纳他进入我们的社会。伊莎贝尔说：“每个人脸上都有印记，心里会为我们指引方向，而脸标记着我们去过的地方，它绝对不是丑陋的。”就好比最后一局箴言：“善良一点，因为大家的一生都不容易，如果你，想真正了解他人，你只需要用心去看。”

最后引用比彻的一句话也是电影里面台词：“伟大并非在于力量的强大，而是你如何地正确的使用你的力量，所有伟大的人，不论男女，将自己的魅力化作力量，影响周围的人。”

今天我看了电影《奇迹男孩》，讲述了10岁的奥吉天生脸部畸形，又经历了27次手术，非常不幸。此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，因为天生脸部畸形，小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥。

然而，小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开了头盔，变得自信坚强。也赢得了同学们的信任和欢迎。

这部电影告诉了我们两个道理，一个是不要嘲笑别人，这样会让别人非常难受，第二是被人嘲笑时不要气馁，只要拥有坚强的内心，就一定会受人尊敬的。愿我们每一个人都能成为善待善良的人

文/梦里诗书

天生脸部畸形的男孩，《奇迹男孩》以他在家人的帮助下融入校园，面对成长为展开，但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情，导演巧妙的透过不同人物视角为切入，由此营造了一股更为真挚纯朴，诱人共鸣的暖流，令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。

《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影，在这部作品中，其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护，没有去过学校的小男孩奥吉，但一面他其实并不是电影的绝对主人公，另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志，而是令人真切的走进了电影中的每一个角色，在奥吉走进校园后的生活里，用多角度的叙事手法，凝聚着善良的力量。

电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外，也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学，在以他们为展开的故事中，我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼，母亲因为奥吉失去了事业，姐姐因为奥吉心生妒忌，同学自己所面对的问题挫折等等，《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长，透过宽容理解所够了的脉络，电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次，亲情、友情与爱情的展露如此动人。

虽然如果我们去比照现实生活，《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的，但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释，在多角度的展现中，每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境，这成为了电影走入人心的共鸣所在，而电影真正所令人有感“奇迹”的，则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心，充满善意的世界如此温暖，深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群，而是每一个观众的心。

这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作，其对多人物叙事娴熟的驾驭，甚至于让人看不到何般蓄意的煽情，但在那关乎人性真善美的“奇迹”里，《奇迹男孩》却足以催人泪下，感人至深，愿善良能被温柔以待，更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。

《奇迹男孩》是一部相当感动人的影片，观影过程时时泪如雨下。虽然影片讲述的是一名面部有缺陷的小男孩奥吉，如何进入普通学校，融入普通人生活的故事，但这眼泪，没有悲悯，没有自艾，都是感动。这个感动，也并非是因为大家都是怎样关爱奥吉，而是影片由奥吉为原点，以点带面的，给我们呈现出一个社会小生态，这里不见得处处都是阳光，却能让我们走进每个人的内心，发现每个人的挣扎，也发现每颗心灵的闪光之处。

诚然，《奇迹男孩》的奇迹，不是奥吉一个人所创造的奇迹，虽然在走出家门，拥抱外面的生活中，他也付出了巨大的努力和热情，但是，能够在自我的封闭中重拾自信，积极面对未来，或许包括奥吉在内，以及他身边的每个人的存在都不可或缺，近如爸爸妈妈和姐姐，远如学校的校长、老师和同学们，没有谁有天生的善意或恶意，但一切的消融，却是所有人共同努力的结果。

因此，《奇迹男孩》的故事也没有以奥吉的视角贯穿始终，而是分章节的，几乎走入到影片的每一个人，都成了一个段落的主角，包括奥吉的姐姐，奥吉在学校的新伙伴，甚至还有姐姐的闺蜜等等。也因此，《奇迹男孩》给了我们一个更广阔及客观的视角，来看待发生在每个人身上有关成长与生存的故事。就如奥吉的姐姐与闺蜜之间，她们不知道为什么就突然进入了冰点关系，就如奥吉和最好的同学，无意中的一句中伤的话直接让奥吉感到了天塌地陷般的痛苦……但，我们一个人的感知，或许只是片面的自以为，每件事情每个现象背后，其实还有我们未可知的原因和真相，知道更多，才会理解，才会释然。

影片所富含的正能量，尤其让人暖心。奥吉姐姐与闺蜜的再次欢聚，奥吉和同学们的陆续和解，甚至包括一直欺负奥吉的同学，也都表现出了忏悔，向他示好……似乎这个世界，就没有什么过不去的坎，小小的奥吉，带着经过了27次手术后留下的一脸伤疤，拥抱这个世界，也被这个世界回馈以善意和温情，这本身，就足以让我们从这小小的平凡中，感受到一种无比强大的力量。为什么在观影的过程会热泪满盈?不是因为影片在刻意煽情，而是我们发现，其实每个人，都在或多或少的付出中，感动缘于这小小的一点一滴，每个人都付出了爱和真诚，就让整个社会变成被暖流相拥的美好世界。

虽然影片算是一部特别适合全家一起观看的电影，但对孩子而言，学会善良和勇敢，是他们一生的财富，而对于我们这些大人而言，所得到的感触，可能会更多。当我们逐渐成年，已经习惯于以世俗的眼光，甚至是戴着有色眼镜来看待、判断乃至定义周围的一切的时候，有没有想过，这种感知是否准确?人生需要奇迹，但这个奇迹，不一定是丰功伟绩、天降横财所带来的欢呼雀跃，有时候，给每个人心中那些不为人知的挣扎一个拥抱，不仅能付出更多的善意和理解，也能换来更多的爱的回报。

真正的奇迹，不是“守株待兔”般等来，而是在与整个世界真情拥抱中所获得。做到这些，我们每个人，都是“奇迹男孩”、“奇迹女孩”。